قال محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم، إن الوزارة بتحاول دايمًا تطور المناهج الدراسية وتنظم نظام الدراسة والامتحانات عشان تكون في مصلحة الطالب وأسرته، وكمان بتاخد في اعتبارها الجوانب النفسية والاجتماعية للطلاب في كل المراحل التعليمية.
وأوضح عبد اللطيف إن الوزارة شغالة على خطة متكاملة لبناء شخصية الطالب بشكل علمي وفكري وسلوكي، وبيسعى لتطوير المناهج عشان تتماشى مع التغيرات العالمية واحتياجات سوق العمل، والهدف هنا هو تنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي بدل ما يكون التركيز على الحفظ والتلقين، وكمان أي تغييرات في نظام الامتحانات هتكون عشان تقيس الفهم الحقيقي للمحتوى الدراسي مش بس استرجاع المعلومات.
التعليم: لا قرارات مفاجئة.. وتطوير مدروس للمناهج والامتحانات
وأضاف الوزير إن الأسرة المصرية شريكة أساسية في العملية التعليمية، ولذلك الوزارة بتحرص على دراسة ردود الأفعال المجتمعية قبل اتخاذ أي قرارات مهمة، وده عشان تضمن التوازن بين متطلبات التطوير والاستقرار التعليمي للطلاب.
وشدد وزير التربية والتعليم على إن مصلحة الطالب هي أولويتها الأولى، وبتسعى لتهيئة بيئة تعليمية آمنة ومحفزة داخل المدارس.
وأشار الوزير إلى إن المرحلة الحالية بتشهد تنفيذ خطط تطوير شاملة، خصوصًا في مدارس التعليم الحكومي، اللي بتضم أكبر عدد من الطلاب، وده جزء من استراتيجية الدولة للنهوض بالتعليم باعتباره أساس التنمية وبناء الإنسان المصري.
التعليقات