في إطار جهود وزارة التربية والتعليم، شهد العام الدراسي الحالي والماضي خطوات جديدة لدعم ذوي الهمم وتحسين مستوى التعليم المقدم لهم، حيث تم إطلاق مناهج التربية الفكرية لمرحلة رياض الأطفال لأول مرة بالتعاون مع خمس جامعات مصرية ومنظمة اليونيسف، وتم إعداد مناهج جديدة تتناسب مع قدرات الطلاب وتنسجم مع المناهج العامة، مما يعزز التكامل بين التعليم العام والتعليم الدامج.
تم تنظيم ورش عمل خلال الفترة من فبراير حتى يونيو 2025 بالتعاون مع منظمة اليونيسف، بمشاركة مجموعة من أساتذة الجامعات وخبراء التعليم.
إعداد كتب الصفين الأول والثاني لرياض الأطفال
أسفرت هذه الجهود عن إعداد كتب الصفين الأول والثاني من مرحلة رياض الأطفال، بالإضافة إلى كتب الصفوف الأول والثاني والثالث الابتدائي لمواد اللغة العربية واللغة الإنجليزية والرياضيات، مما يضمن تدرجًا تعليميًا متكاملًا يتناسب مع احتياجات الطلاب.
إعداد دليل المعلم للمهارات الحياتية والمهارات الحركية لمدارس التربية الفكرية
كما تم إعداد دليل المعلم للمهارات الحياتية والمهارات الحركية لمدارس التربية الفكرية، بالإضافة إلى دليل إرشادي لأولياء أمور الطلاب المدمجين من ذوي الإعاقة بمدارس التعليم العام والفني، مما يعزز التعاون بين المدرسة والأسرة.
دورة تدريبية للمعلمين عن التعامل مع طلاب الدمج وفق المناهج المطورة
وفي إطار دعم الكوادر التعليمية، تم تنفيذ دورة تدريبية للمعلمين عن كيفية التعامل مع طلاب الدمج وفق المناهج الجديدة، حيث شمل التدريب 25,574 معلمًا وموجهًا وأخصائيًا نفسيًا واجتماعيًا، بالإضافة إلى 307,090 معلمًا لمادة رياض الأطفال و15,988 لمادة الرياضيات و12,001 لمادة العلوم و82,750 لمادة اللغة العربية، مما يعزز جاهزية المعلمين لتطبيق المناهج بكفاءة.
التزام الدولة المصرية بتطوير منظومة التعليم الدامج
يعكس هذا المشروع التزام الدولة المصرية بتطوير منظومة التعليم الدامج وتوفير بيئة تعليمية عادلة وشاملة تلبي احتياجات جميع الطلاب وتضمن دمجهم الفعال في المجتمع، وفق أحدث المعايير التربوية العالمية.
التعليقات