في إطار جهود وزارة التربية والتعليم لتقديم الدعم لأبنائنا من ذوي الهمم، تم تطوير مركز ريادة المصري الدولي بالعاشر من رمضان ليصبح صرحًا عالميًا متكاملًا يهدف لتمكين ذوي الاحتياجات الخاصة.
من المقرر إعادة إطلاق المركز في عام 2025 برؤية جديدة، تتضمن الاستعانة بخبرات يابانية في دعم وتمكين ذوي الإعاقة، وتعزيز الشراكة مع الجانب الإيطالي، بالإضافة إلى التوسع في الخدمات التخصصية ليضم 18 قسمًا تشمل العلاج الطبيعي والوظيفي، والتكامل الحسي، والتأهيل النفسي والسلوكي، والعلاج بالموسيقى والفن، والعيادات الطبية المتخصصة. كما تم ربط بيانات المركز بالمنظومة الوطنية للتعليم، وتنظيم دورات تدريبية مكثفة للمعلمين والأخصائيين على أحدث أدوات التقييم الدولية.
تعاون وثيق مع مؤسسات المجتمع المدني لتجهيز وتشغيل غرف مصادر لخدمة الطلاب من ذوي الإعاقات البسيطة
تواصل الوزارة جهودها في تعزيز التعاون مع مؤسسات المجتمع المدني لدعم التعليم الشامل، حيث بلغ عدد غرف المصادر 933 غرفة في 20 محافظة، وجارٍ تجهيز 400 غرفة إضافية. توفر هذه الغرف بيئة تعليمية متخصصة مزودة بالأدوات والوسائل التعليمية المساندة، مما يسهم في تنمية المهارات الأكاديمية والاجتماعية للطلاب ذوي الإعاقات البسيطة، حيث تتعاون مؤسسات المجتمع المدني مع الوزارة في تمويل تجهيز الغرف، كما تقوم الوزارة بتدريب المعلمين والأخصائيين على إدارتها وإعداد الخطط التربوية الفردية.
تعزيز الأنشطة الطلابية في المدارس
شهد عام 2025 إنجازات متميزة في التربية الرياضية والكشفية، حيث استفاد أكثر من نصف مليون طالب وطالبة من الأنشطة المختلفة، وتم تنفيذ النشاط الصيفي المدرسي بمشاركة 100 ألف طالب وطالبة، بالإضافة إلى ختام الأنشطة الإرشادية والكشفية بمشاركة 40 ألف طالب وطالبة. كما تم تطبيق مبادرة “الرياضة أسلوب حياة” لنفس العدد من الطلاب، وتقديم الحافز الرياضي للمتفوقين رياضيًا لـ130 ألف طالب وطالبة.
تنظيم مهرجانات الكاراتيه والأنشطة الترويجية لمئات الطلاب بالقاهرة الكبرى
تم تنظيم مهرجانات الكاراتيه والأنشطة الترويجية لمئات الطلاب بالقاهرة الكبرى، بالإضافة إلى تخصيص أيام رياضية شهرية لذوي القدرات والهمم بمشاركة 100 طالب وطالبة شهريًا، وشهدت محافظة شمال سيناء مهرجانًا رياضيًا شارك فيه 1000 طالب من جميع المراحل. تزامنت هذه الأنشطة مع بطولات ودوريات مدرسية محلية وإقليمية، أبرزها دوري مدارس مصر بالتعاون مع وزارة الشباب والرياضة، بالإضافة إلى تفعيل برامج المبادرات القيمية والمجتمعية مثل “مدارس بلا تدخين”، “لا للتنمر”، و”حياة كريمة”.
أحرزت الوزارة في مجال المكتبات إنجازات بارزة في نشر الثقافة وبناء الوعي المعرفي لدى الطلاب
في نفس السياق، حققت الوزارة إنجازات في مجال المكتبات من خلال نشر الثقافة وبناء الوعي المعرفي لدى الطلاب، وتم إصدار قائمة تضم 1000 عنوان للمكتبات المدرسية وإتاحتها على الموقع الإلكتروني. كما شارك 10,820 طالبًا في رحلات معرض القاهرة الدولي للكتاب، وتم تحكيم عشر مسابقات ثقافية ومعرفية بمشاركة أكثر من 7 آلاف طالب، أبرزها مسابقة تحدي القراءة العربي، حيث شارك فيها أكثر من 17.6 مليون طالب.
تم دعم المدارس بأكثر من 4200 كتاب خلال العام، وفحص وتوزيع الدفعة الأولى من مبادرة “المليون كتاب” على سبع مديريات تعليمية، بالإضافة إلى إعداد مناهج مهارات مكتبية للمرحلة الإعدادية. تزامنت هذه الجهود مع تفعيل التحول الرقمي للأنشطة الطلابية من خلال المسابقات الإلكترونية والتطبيقات التشاركية، مما يعزز من دور المكتبات في تنمية مهارات البحث والمعرفة لدى الطلاب.
التعليقات