عبر عدد كبير من طلاب الصف الأول الثانوي العام في محافظة القاهرة، وخصوصًا في إدارة الشروق التعليمية، عن استيائهم الشديد من ما وصفوه بـ”كارثة امتحانية” حدثت في امتحان اللغة العربية اليوم.
أكد الطلاب أن الامتحان كان مليئًا بالمشكلات الفنية والأخطاء، مما تسبب في حالة من الذعر والارتباك بينهم. وأشاروا إلى أن نص القطعة القرائية الأساسية لم يكن موجودًا، مما جعل فهم الأسئلة والإجابة عليها أمرًا صعبًا للغاية.
وأضافوا أن النصوص الموجودة في ورقة الامتحان كانت متداخلة، وبعض الحروف كانت مفقودة أو غير واضحة، مما جعل قراءة النصوص صعبة، خصوصًا للطلاب الذين يعتمدون على التركيز في حل أسئلة الفهم والاستيعاب.
أشار طلاب إدارة الشروق إلى أن الإجابات النموذجية لبعض الأسئلة اختلفت عن النسخة الرسمية للمنهج، مما زاد من ارتباكهم. وأكدوا أن هذه المشكلة ليست خاصة بمدرسة واحدة، بل تشمل جميع المدارس التابعة للإدارة، مما دفعهم لإطلاق نداء عاجل للوزارة والجهات المعنية بالتدخل الفوري.
وثق بعض الطلاب الأخطاء الواضحة في الامتحان من خلال صور وتقارير، مثل عدم تطابق الأسئلة مع النصوص المقررة، وتداخل الفقرات، مطالبين بسرعة مراجعة الامتحان وتصحيح أي خلل قبل اعتماد النتائج. وأعربوا عن شعورهم بـ”الظلم الأكاديمي” بسبب هذه الأخطاء، وخوفهم من تأثير ذلك على نتائجهم النهائية في شهادة البكالوريا.
من جانبها، أكدت مصادر في القاهرة أن الوزارة تتابع مثل هذه البلاغات، ومن المتوقع فتح تحقيق عاجل في الواقعة إذا ثبت وجود أخطاء جوهرية في صياغة الامتحان أو توزيعه على الطلاب. وأضافت المصادر أنه توجد إجراءات محددة للتعامل مع أي خطأ يؤثر على الامتحان، مثل إعادة النظر في الأسئلة أو تقديم نسخ بديلة أو منح الطلاب درجات مناسبة لضمان العدالة.
يواصل الطلاب مطالبتهم لإدارة الشروق التعليمية بالتدخل السريع لحماية حقوقهم الأكاديمية وإيجاد حلول عاجلة لتفادي الأخطاء قبل أن تؤثر على مستقبلهم الدراسي. كما ناشدوا وزارة التربية والتعليم بالتحقيق في الواقعة وتقديم توضيح رسمي للجمهور ولأولياء الأمور حول الإجراءات التي سيتم اتخاذها لمعالجة المشكلة.
التعليقات