يستعد طلاب الصف الثاني الثانوي غدًا لأداء امتحان اللغة الإنجليزية، ويبدو أن التركيز والجدية هما السائدين في أجواء المراجعات النهائية، حيث يسعى الجميع لتحقيق أفضل النتائج.
في هذا الإطار، قدمت المعلمة جورجيت يوسف مراجعة شاملة للمنهج، عبر منصة نيوز رروم، تهدف لمساعدة الطلاب في تنظيم وقتهم واستيعاب أهم النقاط قبل الامتحان. وأشارت المعلمة إلى أن هذه المراجعة تهدف لتبسيط المعلومات، وتقديمها بشكل يسهل على الطلاب فهم الأسئلة المتوقعة وأنماطها، مع التركيز على المهارات الأساسية التي تقيسها الامتحانات مثل القراءة والفهم، الكتابة، القواعد والمفردات.
وأضافت أن الطلاب بحاجة للتركيز على الأسئلة الشائعة في الامتحانات السابقة، خصوصًا في جزئية التعبير والمحادثة، والتي تمثل جزءًا كبيرًا من درجات المادة. كما نصحت المعلمة الطلاب بالبدء بالمراجعة من الوحدات الأكثر صعوبة بالنسبة لهم، واستخدام استراتيجيات بسيطة مثل تلخيص المعلومات في نقاط وإعادة صياغة القواعد بأمثلة عملية، مما يسهل حفظها وتطبيقها خلال الامتحان.
وشددت على أهمية حل نماذج امتحانية سابقة، لتعويد الطلاب على أسلوب الأسئلة وتهيئتهم نفسيًا للتعامل مع ضغوط الوقت أثناء الامتحان. كما أكدت جورجيت أن اللغة الإنجليزية ليست مجرد مادة حفظ، بل تعتمد بشكل أساسي على الفهم والتطبيق العملي، لذا يجب على الطلاب ممارسة القراءة اليومية والكتابة باللغة الإنجليزية، مع التركيز على استخدام المفردات الجديدة والقواعد الصحيحة في جمل عملية لضمان استيعاب المادة بالكامل.
وأشارت إلى أهمية إدارة الوقت أثناء المراجعة والامتحان، من خلال تحديد ساعات معينة لكل جزء من المنهج، مع إعطاء أولوية للمواضيع التي يحتاج الطالب لتعزيز قدراته فيها، وهذا يساعد على تقليل التوتر والتركيز على النقاط الجوهرية.
وفي ختام المراجعة، أكدت المعلمة على أن الثقة بالنفس والهدوء هما مفتاح النجاح، وأشارت إلى أن التحضير الجيد والمراجعة المنظمة تمكّن الطلاب من التعامل مع أي سؤال بثقة، وأن التركيز على أهم النقاط في المنهج يحقق أفضل أداء ممكن في امتحان اللغة الإنجليزية غدًا.
التعليقات