أكد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن منظومة التعليم في مصر واجهت خلال آخر 30 عامًا تحديات متكررة، مشيرًا إلى ضرورة وجود استراتيجية واضحة لا تتغير بتغير الوزير، مع التركيز على تحسين وضع المعلم.
جاء ذلك خلال جلسة نقاشية حول جهود تطوير منظومة التعليم، تستهدف الاستماع إلى آراء رؤساء تحرير الصحف والمواقع والإعلاميين وكبار الكتاب؛ لعرض ما تحقق خلال العامين الماضيين وتقديم الرؤية المستقبلية لتطوير مستوى التعليم في مصر.
استراتيجية ثابتة وتحسين وضع المعلم
وقال الوزير إن الهدف من اللقاء يتمثل في مناقشة وضع التعليم خلال السنوات الماضية، وما تم الوصول إليه خلال العامين الأخيرين، إضافة إلى توضيح الاتجاه الذي تستهدف الوزارة الوصول إليه فيما يتعلق بمستوى التعليم.
وأضاف أن من أبرز الملفات المطروحة ضرورة وجود استراتيجية تعليمية مستقرة، لا تتبدل بتبدل القيادات، بالتوازي مع العمل على تحسين وضع المعلم.
الكثافات والدروس الخصوصية وعجز المعلمين أبرز العقبات
وأوضح عبد اللطيف أن التحديات التي ظلت مطروحة لسنوات تشمل:
- ارتفاع الكثافات الطلابية.
- انتشار الدروس الخصوصية.
- عجز في أعداد المعلمين.
- عزوف الطلاب عن الحضور في المدارس الحكومية.
ولفت إلى تحديات أخرى تتعلق بنسبة الطلاب غير القادرين على القراءة في المرحلة الابتدائية، وعدم ربط التعليم الفني بسوق العمل، إضافة إلى الحالة العامة للمدارس.